Flusso didattico in 5 fasi
Osserva (lettura immersiva con timer) → Analizza (domande socratiche + focus linguistico) → Pianifica (scelta traccia + scaletta guidata) → Scrivi (foglio a righe, scaletta consultabile) → Confronta (autovalutazione con rubrica differenziata).
Il sistema audio: l'effetto biblioteca
Il microfono rileva esclusivamente il livello di volume ambientale tramite Web Audio API. Nessun audio viene registrato, salvato o trasmesso. L'analisi avviene interamente nel browser dello studente.
Soglie e meccaniche:
- Fase Osserva — Timer base: 2 min (primaria) / 3 min (secondaria). Se la media del rumore supera il 50%, si aggiunge +1 minuto. La penalità scatta una sola volta per sessione.
- Fase Scrivi — Soglia critica al 90%. Superamento per 3 secondi: l'ultima frase inizia a sbiadire. Per 6 secondi: la frase viene cancellata. Se il rumore rientra sotto soglia entro i 6 secondi, la frase si recupera.
- Sidebar — Istogramma in tempo reale delle frequenze, percentuale, stato (Silenzio/Attenzione/Troppo!/PERICOLO), avviso "Silenzio!" pulsante sopra il 75%.
Monitoraggio comportamentale
- Clic compulsivi (8+ in 5 secondi) → badge di avviso
- Frasi cancellate dal rumore → badge severo + contatore
- 3+ violazioni con tempo <15 min oppure 5+ violazioni → overlay bloccante con codice docente
Configurazione
- PIN docente: il cognome del Superiore, tutto minuscolo (modificabile nel codice, variabile S.PIN)
- Soglia rumore scrittura: 90% (variabile NOISE_THRESHOLD)
- Soglia penalizzazione lettura: 50% (in setupOsserva)
- Tempi fade/cancellazione: 3s avviso, 6s cancellazione (FADE_WARN_MS, FADE_DELETE_MS)
Rubrica di autovalutazione
Derivata dalla rubrica di valutazione della produzione scritta (5 indicatori generici + 1 specifico per tipologia). Due versioni: primaria (linguaggio semplice, livelli: Da migliorare / Ci provo / Bene / Benissimo!) e secondaria (linguaggio tecnico, livelli: Insufficiente / Sufficiente / Buono / Ottimo).
Tipologie disponibili
Narrativo, Descrittivo, Argomentativo, Lettera, Cronaca, Diario, Fantastico, Espositivo — 44 modelli totali, 80 tracce scolastiche, scalette differenziate per tipo, domande socratiche e focus linguistico specifici.
Fondamento pedagogico: apprendimento per imitazione consapevole (Bottega artigiana). Lo studente non copia: osserva le scelte dell'autore, le analizza, pianifica il proprio testo e poi scrive autonomamente. L'approccio è socratico: le domande guidano la scoperta, non la correzione.
